数星星幼儿园小班语言教案

数星星幼儿园小班语言教案

活动目标

1、在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。

2、理解儿歌的`内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。

3、感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。

活动准备

幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。

活动过程

1、播放动画《小星星》在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。

2、请幼儿观赏图片，引发幼儿对活动的兴趣。

提问：小朋友，你看到了什么？星星在哪里？

请幼儿欣赏配乐朗诵《数星星》，初步让幼儿对感受知儿歌意境美。

你们刚才看到了什么？听到了什么？ 让我们再听一遍。

第二遍欣赏时请幼儿尝试跟着朗诵，让幼儿对有儿歌完整印象。

3、以启发式提问的方式，帮助幼儿逐句理解儿歌内容。

天上星星怎么样？

娃娃看到星星做什么？

娃娃怎么数星星的?

4、分句教幼儿朗诵，以不同的形式教授。

采用完整教念与分句教念的方法教学，帮助幼儿记忆理解儿歌内容。

以个别与分组表演的形式，激发幼儿参与学习的兴趣。

5、幼儿操作活动。

小朋友，你们想做小星星吗？现在让我们一起来扮演小星星。

在温馨背景音乐中教师指导幼儿操作。

给幼儿提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸，鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在额头。

6、引导幼儿模仿星星的动作，随着歌曲《数星星》音乐做游戏结束活动。