小班健康活动走路教案

时间:2024-08-08 16:25:53
小班健康活动走路教案

小班健康活动走路教案

作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的小班健康活动走路教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计意图:

所谓“兴趣是最好的老师”。有了兴趣就能够更好的激发幼儿的学习主动性,使学习成为快乐的事。小孩子特别喜欢活动,爱模仿各种小动物走路的样子,像青蛙呱呱跳,小鸭子摇啊摇。他们在做动作的同时,由于兴趣的产生,继而头脑中充满了有关这类活动的想象,活动起来特别投入。所以我设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐,并对音乐产生兴趣,能情绪愉快地参加活动。

活动目标:

1、引导幼儿在模仿小动物走路的`活动中获得快乐,并能情绪愉快的参加活动。

2、培养幼儿的创造力及平衡能力。

3、练习多种行走方法,锻炼幼儿腿部肌肉力量。

活动准备:

《走路》的歌曲录音磁带,小兔,小鸭,小猫,小乌龟图片。

活动过程:

一、韵律活动《有趣的歌声》“今天呀,我们这儿来了好多小动物,它们想请宝宝们和它们一起唱歌,你们愿意吗?”

二、学习儿歌《走路》

小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,

小鸭子走路摇啊摇啊摇,

小乌龟走路慢吞吞,

小花猫走路静悄悄。

三、听录音歌曲第二遍提问:1、小兔是怎么走路的呀?2、小鸭子是怎么走路的呀?3、小乌龟是怎样走路的呀?4、小花猫是怎样走路的呢?“宝宝真聪明!我们一起来唱唱这首歌好吗?“

教师弹琴,幼儿集体跟唱歌曲。“宝宝唱的真好听,你们想不想学学小动物走路的样子呀?”幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路,

幼儿情绪愉快的进行歌表演。

四、我们一起做游戏。

把幼儿分成四队,一对扮演小兔,一对扮演小鸭,一对扮演小乌龟一对扮演小花猫。让他们比比谁学得像,谁走得快。

活动反思:

通过体游活动《小动物学走路》,锻炼幼儿体质,培养愿意参加体育游戏。并结合幼儿日常经验积累,言描述小兔、小鸭、小乌龟、小猫的特征,鼓励孩子大胆表现各种动物的走路姿势。同时体验与同伴一起活动的快乐。

《小班健康活动走路教案.doc》
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